范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。把铁路修到拉萨去教案篇一一首
设计毕业论文毕业设计已经落幕了，在这段日子里我真的是感触颇深，受益匪浅！它让我学到了独一无二的东西，让我学会了学习，让我看到了自我的潜力，让我变得自信起来！
《念奴娇·赤壁怀古》教案一、教材分析：《念奴娇赤壁怀古》是粤教版普通高中课程标准实验教科书语文必修三第四单元的第四课《宋词四首》中的一首。这课选择的四位词人
小学暑假安全教育主题班会教案它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
大学毕业论文设计任务书精选毕业设计（论文）任务书一、学生姓名：学号：二、题目：我国纺织服装行业出口贸易问题研究三、专题题目（如无专题，则不填）：四、题目来源
《自然之道》教案优秀教学目标1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、幼龟、鱼贯而出、愚不可及”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，学生能用适
分数的意义教案教学目标1，使学生知道分数是怎么产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关系，会比较分数的大小，认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的
幼儿园防溺水教案一、活动目标1 提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。2 了解溺水安全内容，了解落水自救的常识
最后一课教案教学目标：１、学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。２、利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。教学设想：１、安
英语教学教案一、教材分析：本课是快乐英语第三册UnitThree，Lesson3，歌曲教学课。通过前两课认读表示学校各类教室及设施的单词及句型Thisiso
现代简约风格设计说明对于室内环境设计流派中的简约风格，社会上没有形成一致的定义和评价，不同的人对于现代简约风格有不同的理解。有些人认为简约是将额外的符号删除
初中《信息技术》教案本学期，本人担任初一级部4个班信息科教学。本人以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学
《健康歌》教案优秀教学内容：人教版音乐课程标准实验教科书第五册第四单元课时：一课时教学目标：1．能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐
《小鸭子》教案活动目标：1、认真听故事，理解故事内容。2、学习故事中得对话语言。活动准备：小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干，小青蛙、小鱼、小螃蟹、小狐狸
高中语文《中国建筑的特征》教学教案【知识目标】学习用比喻与比较、举例说明事物特征的方法，了解中国建筑的基本特征。【能力目标】培养快速阅读，准确捕捉并筛选、处
部编版小学二年级下册语文《找春天》教案范文【教材分析】《找春天》是新课标人教版第四册第一单元课文。这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一
六年级下册语文第四单元作文教案优秀世界上的生物都是有感情的，包括人类，自然也包括许许多多的野生动物。保护野生动物，请从现在就开始做起，不要让这些脆弱的生命再
大学教学教案格式模板下载教学目标1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情；2、引导学生体味诗中的意象美；3、当堂背诵全诗。教学重难点1
景观设计设计说明陆良县马街镇特色小镇（爨隆园）及生态公园景观设计说明一、项目背景马街镇位于陆良县城东南部，距县城15公里，地处陆良坝区，属陆良盆地拗陷带、龙
《两小儿辩日》教案教学目标：1、能根据课后注释及工具书疏通文章。理解字词古今不同含义，如语气词“乎”“去”“汤”等。2、有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故
幼儿园中班《小动物排队》教案优秀目的：初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。材料：5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖
幼儿大班暑假安全教育教案优秀活动目标：1、参与游戏，探索用各种肢体动作有节奏的表现音乐的节奏。2、通过观察，学习有节奏地跟随音乐玩“秋游拍照”、“石头剪刀布
设计中色彩搭配方法暖色：红、橙、黄、粉红冷色：青、蓝、紫、绿、灰中间色：黑、白、咖啡设计中色彩搭配方法篇21、自然色系搭配法暖色系除了黄色、橙色、橘红色以外
设计构思优秀设计构思：游戏是孩子们最好的伴侣，是最有效、最有意义的活动，也是教育孩子的最好方法。它能有效地促进幼儿身体、认知、社会化和情感等各方面的发展。传
奥尔夫音乐教案活动目的：1、感受乐曲轻松开心、诙谐幽默的心情，初步理解乐曲ABAB’…反复的构造，感知A段欢快跳动、B段延长且层层累加的特点。2、引导幼儿在